栏目名称:物理学系
2024-11-04
关于举办22级本科师范生“两字一画”和“微课”大赛的通知

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   为突出我院物理系师范特色,提升师范生从教技能水平,助力师范专业认证工作,依据《关于举办肇庆学院22级本科师范生“两字一画”和“微课”大赛的通知》要求,现决定举办我院师范生“两字一画” “微课”大赛。现将比赛相关事宜通知如下:

一、比赛主题

进一步凝练师范生师范技能基本功,促进师范生卓越成长

二、比赛内容

钢笔字;简笔画;粉笔字;微课

三、比赛时间和地点

钢笔字:116日下午15001515,实验大楼114-6

简笔画:116日下午15301545,实验大楼114-6

粉笔字:116日下午16001615,实验大楼114-6

微课:1115日前把参赛作品发送到物理系邮箱wulixi@zqu.edu.cn,微课内容范围:初中、高中的物理学科教学内容。

四、比赛要求

1.钢笔字:统一用黑色钢笔或者中性笔书写,内容在比赛时给定,现场书写。

具体要求如下:

1)学院统一分发纸张,规格大小一致。

2)字体为楷书(正楷或行楷)。

3)书写时间为15分钟。

2. 简笔画:请自带铅笔和橡皮,现场作画。

1)学院统一分发纸张,规格大小一致。

2)按照给定文字内容要求作画。

3)作画时间为15分钟。

3. 粉笔字:现场书写,并拍照留底打分。具体要求如下:

1)按照给定内容和比赛顺序在相应的黑板上横行书写,从上到下,从左到右,用规范简体汉字书写。

2)字体为楷书(正楷或行楷)。

3)书写时间为10分钟。

4.微课:

1.选题要简明,内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰,用规范的技术和语言,要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣

2.微课视频片头含有标题、作者、学院等主要信息;主要教学内容和环节有字幕提示或说明;不需要全程录制作者本人的头像:

3.微课视频格式为:MP4AVI等,微课时间严格控制在5-8分钟之间;

4.视频与微课教学设计稿于1115日前把参赛作品发送到物理系邮箱wulixi@zqu.edu.cn注明参赛学生姓名。

5.参赛作品及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品、侵害他人版权若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。

五、比赛评分标准 

见附件2

六、奖励办法

比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。获奖人数占参赛总人数比例:一等奖占15%;二等奖占20%;三等奖占30%电子与电气工程学院将对获奖的学生颁发证书,并采集作品留档。

我院按本院22级师范生总数的8%选派优秀选手(约6人),参加学校“两字一画”大赛。微课比赛选派1名同学参加学校“微课”大赛。

 

附件:

1. 电子与电气工程学院2024年“两字一画”和“微课”比赛报名表

2. “两字一画”和“微课”评分标准

 

                                                                      电子与电气工程学院                                                 

                                          2024112  





附件1:

 

肇庆学院2024年“两字一画”比赛报名表

 

填报学院(盖章):                    填报日期:            

序号

姓名

专业

学号

电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

肇庆学院2024年微课大赛报名表

 

填报学院(盖章):                    填报日期:            

序号

学生姓名

微课标题

联系电话

指导老师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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附件2:

“两字一画”评分标准

 

(一) 钢笔字评分标准

评分依据

评分细则

满分值

评分标准

A

B

C

D

书写字体

正楷或者行楷

20

20

18

16

14

书写笔法

笔画规范、笔顺正确,笔画清楚到位。

20

20

18

16

14

 

字形结构

结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅。

20

20

18

16

14

章法布局

章法布局合理,行列整齐,风格统一。

20

20

18

16

14

 

书写效果

具有完整性、美观性、艺术性;页面整洁、清晰;

无错别字、漏字多字。

20

20

18

16

14

 


(二) 简笔画评分标准

评分依据

评分细则

满分值

评分标准

A

B

C

D

物体

物体特征表现明显。

20

20

18

16

14

线条与画面

线条流畅,画面清晰整洁。

20

20

18

16

14

比例结构

比例结构恰当,富有童趣。

30

30

27

24

21

数量

在规定时间内完成规定数量。

30

30

27

24

21

 

(三)粉笔字评分标准

评分依据

评分细则

满分值

评分标准

A

B

C

D

书写字体

正楷或者行楷。

20

20

18

16

14

书写笔法

书写规范,笔画清晰,线条劲健。笔法有轻重、

粗细变化,起笔、落笔动作明显。

20

20

18

16

14

字形结构

结构平正、工整、匀称、美观;用笔精熟,上下

左右呼应,起承转合自然。

20

20

18

16

14

行款格式

章法布局合理,行列整齐,风格统一;字体端正,大小适宜,行距得当。

20

20

18

16

14

书写效果

具有完整性、美观性、艺术性;板面整洁、清晰;

无错别字、漏字多字。

20

20

18

16

14

 


微课大赛评分标准

选手姓名:            参赛编号:      

 

一级指标

二级指标

指标说明

主题

内容

15分

选题简明

5分)

应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题,尽量做到“小而精”,具备独立性、完整性和示范性。

重点突出

5分)

能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容,能有效解决教与学过程中的重点和难点。

内容科学

5分)

内容严谨充实,无科学性、政策性错误,能反映社会和学科发展。

设计

安排

25分

设计合理

10分)

教学目标明确,思路清晰;组织与编排符合学生认知规律;能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合,注重学生全面发展。

方法适当

10分)

能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;信息技术手段运用合理,教学媒体选择恰当,教学辅助效果好。

形式新颖

5分)

构思新颖,富有创意,录制方法与工具可以自由组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。

表达

讲解

20分

语言清晰

10分)

教学语言规范清晰,声音洪亮、有节奏感,富有感染力。

表达形象

10分)

教学过程主线清晰,深入浅出,形象生动,逻辑性和启发引导性强。

技术

规范

20分

技术规范

15分)

1. 微视频:时长在5-8分钟之间;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;视频片头应显示标题、作者、学院。

2.教学需求分析设计说明文档应包括:学习者起点水平分析、学习内容分析、教学目标分析等。

结构完整

5分)

作品必须包含微课视频,以及在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料:教学方案设计、课件、习题等。

效果

评价

20分

目标达成

10分)

能完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题。

推广价值

10分)

有示范和引领作用,可以推广。

 

 

 

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